Úzkostné dítě ve školním prostředí

Anotace

Úzkost patří k nejčastějším a zároveň nejméně viditelným potížím, se kterými se pedagogové ve třídě setkávají. Webinář pomáhá rozpoznat, jak se úzkost u dětí projevuje – od nápadného pláče až po tiché, na první pohled bezproblémové dítě, které ve skutečnosti prožívá intenzivní vnitřní tíseň.

Účastníci se dozví, jak úzkost ovlivňuje chování, výkon i vztahy dítěte ve třídě, a jak citlivě reagovat v běžných i krizových situacích (panická reakce, odmítání školy, silný pláč). Zvláštní pozornost je věnována tomu, jak podpořit dítě, aniž by pedagog jeho úzkost nechtěně posiloval.

Webinář zahrnuje i téma spolupráce s rodinou úzkostného dítěte, protože konzistentní přístup školy a rodiny výrazně zvyšuje šanci na to, že se dítě naučí se svou úzkostí zvládat pracovat.

Cíle webináře

• Naučit se rozpoznat projevy úzkosti u dětí v běžném školním provozu.
• Porozumět rozdílu mezi přiměřenou nervozitou a úzkostnou poruchou.
• Získat konkrétní postupy podpory úzkostného dítěte v krizové situaci.
• Umět nastavit spolupráci s rodinou tak, aby dítěti prospívala.

Hlavní tematické okruhy

• Rozpoznání úzkosti – viditelné i skryté projevy
• Rozdíl mezi běžnou nervozitou a úzkostnou poruchou
• Projevy úzkosti ve škole – výkon, chování, vztahy se spolužáky
• Podpora úzkostného dítěte v každodenních situacích
• Krizové situace – panická reakce, pláč, odmítání školy (school refusal)
• Spolupráce s rodinou úzkostného dítěte
• Na co si dát pozor, aby podpora úzkost nechtěně neposilovala

Co si účastník odnese do praxe

• Konkrétní postup, jak reagovat na akutní úzkostnou reakci dítěte ve třídě.
• Seznam signálů, které naznačují, že úzkost přesahuje běžnou nervozitu.
• Praktické tipy, jak s úzkostným dítětem mluvit a co naopak nedělat.
• Doporučení, jak nastavit spolupráci s rodinou dítěte.