ODBORNÉ ČLÁNKY a BLOG PROJEKTU

autor textu: Bc. Jitka Tůmová, Dis. Sociální pracovnice se zaměřením na arteterapeutické techniky ve skupině.

Potřeby rodičů školních dětí: návrat k tomu nejzákladnějšímu

Fenomén úzkosti se ve školní praxi objevuje stále častěji. Úzkostné stavy u dětí a dospívajících představují jednu z nejrozšířenějších forem psychické zátěže, která se projevuje nejen v klinických diagnózách, ale i v běžných školních situacích (např. strach ze selhání, sociální obavy, obavy z hodnocení). Dlouhodobé výzkumy ukazují, že úzkost je...

Když se řekne jóga, mnoho lidí si představí ticho a pomalé cvičení na podložce. Dětská jóga je ale jiná. Je živá, hravá, plná příběhů, smíchu i fantazie. A přesto si zachovává to nejdůležitější – vědomý pohyb, dech a schopnost zastavit se.

O důvěře, odpovědnosti a respektu ve škole
Školy dnes fungují v husté síti pravidel, zákonů a vyhlášek.
Většina z nich vznikla s dobrým úmyslem – chránit děti, nastavovat hranice, předcházet chybám. To samo o sobě není špatně. Naopak. Ochrana dětí je základ.
Jenže s přibývajícími pravidly se ze systému postupně vytrácí něco velmi křehkého, ale...

Učitelství patří mezi profese s vysokou mírou psychického zatížení. Každodenní práce s dětmi, rodiči, kolegy a administrativou může vést k přetížení, stresu a vyhoření. Proto je psychohygiena – péče o vlastní psychiku – pro učitele stejně důležitá jako znalosti z pedagogiky.